私には3歳の娘がいます。その娘が今一番ハマっているのが「パウ・パトロール」という幼児向けのテレビアニメです。先日家族でおもちゃ屋へ行った時のことです。娘が「パウ・パトロール」コーナーで何か欲しいとせがんできたので、最近保育園の先生から娘が熱中していたと聞いたパズルを買い与えました。購入したのは30ピースのパズルと60ピースのパズルのふたつです。帰宅後、早速娘はパズルを夢中で始めました。30ピースのパズルは割と直ぐにクリアできたのですが、60ピースのパズルがクリアすることができない…娘は時に苛立ちを見せたりパズルを途中でぐちゃぐちゃにしたりするなど、中々60ピースのパズルを完成することができませんでした。翌日のことです。僕が仕事から帰宅すると、妻が新しく「パウ・パトロール」の45ピースのパズルを購入していました。すると、娘は苦戦しながらも45ピースのパズルをクリアすることができ、その後時間は掛かりながらも60ピースのパズルもクリアすることができました。私が新卒でお世話になったリンクアンドモチベーションでは、モチベーションには公式があると定義づけしています。下記の通りです。モチベーションの高さ＝「目標の魅力」×「達成の可能性」×「危機感」「やりたい」と思う「目標の魅力」、「やれそう」という「達成可能性」、「やらなきゃ」という「危機感」のそれぞれが高まることが重要という考え方です。妻は「やっぱり何事も達成可能性が見えないと人は頑張れないよね！」と言い、「パウ・パトロール」の45ピースのパズルを娘に買い与え、娘に「パズルを完成させる方法を教える」のではなく、「自力でパズルを完成させるモチベーション」を与えていたのです。このことから、やはり人を突き動かす源泉はモチベーションにあり、教育やマネジメントに必要なのは、如何にして相手の物事に対する向き合い方やモチベーションを向上させられることができるかどうか、これに尽きると改めて感じた経験でした。今では60ピースのパズルも難なくクリアすることができるようになった娘。僕も子供たちに対して魚を買い与えるのではなく、魚の釣り方を“魅力的”に教えられる父親でありたいと思います。athletica（アスレチカ）の活動に興味のある方はこちらをご覧ください↓https://athletica.j-sc.org/●アスレチカアカデミーhttps://athletica.j-sc.org/academytop●アスレチカカレッジアカデミーhttps://athletica.j-sc.org/collegeacademytop●公式instagramhttps://www.instagram.com/athletica_jsc/●公式X（Twitter）https://twitter.com/athletica_jsc●LINE公式アカウントhttps://line.me/R/ti/p/%40856phjdb